v. 2 n. 2 (2017): Vol. 2 No. 2 (2017)

Publicado: 04/06/2018

Artigos

• DESIGUALDADES ESCOLARES E DESIGUALDADES SOCIOCULTURAIS: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DE BOURDIEU

  Selma Regina Gomes

  04-14

  • PDF

• O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA PELOS SURDOS SOB A ÓPTICA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

  Kelly Francisca da Silva Brito

  15-29

  • PDF

• A INCLUSÃO/EXCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS: A REPRODUÇÃO DE UMA CULTURA

  Edna Edna Misseno Pires

  30-41

  • PDF

• AS CRIANÇAS E SUAS INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Maria Goretti Quintiliano Carvalho

  42-54

  • PDF

• PARADIGMA INDUSTRIAL E A ESCOLA DE RESULTADO

  João Batista Coelho Cunha

  55-71

  • PDF

• AS LEIS DE MERCADO E O DIRECIONAMENTO DA EDUCAÇÃO

  Luiz Felipe Cândido de Oliveira

  72-88

  • PDF

Editorial

• Editorial

  Elianda Figueiredo Arantes Tiballi

  1-3

  • PDF