Os OS IMPACTOS DO NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRIVATIZAÇÃO, DESIGUALDADE E MUDANÇAS NA GESTÃO ESCOLAR
Palavras-chave:
Neoliberalismo, Privatização, Desigualdade educacional, Mercantilização da educaçãoResumo
O artigo examina criticamente os efeitos do neoliberalismo na educação básica, argumentando que a centralidade dada à eficiência econômica e à competição reconfigura finalidades, meios e resultados do sistema escolar. Mostra-se que a privatização e a mercantilização — materializadas em parcerias público-privadas e escolas charter — favorecem instituições com maior capacidade de captação de recursos e ampliam a fragmentação do sistema, aprofundando desigualdades territoriais e socioeconômicas. No campo avaliativo, evidencia-se que a padronização de testes e o ranqueamento induzem currículos estreitos, ensino “para o exame” e redução da aprendizagem a métricas, com impactos negativos para o bem-estar discente. Discute-se, ainda, a desvalorização dos profissionais da educação, marcada por austeridade, precarização e responsabilização individualizada por resultados, o que corrói a autonomia docente e a inovação pedagógica. Na gestão, a retórica da autonomia e da descentralização, sem financiamento adequado, transfere encargos às escolas e pode intensificar assimetrias entre redes e territórios. Conclui-se pela necessidade de políticas públicas que reafirmem a educação como bem público: fortalecimento da escola pública, valorização docente (carreira, formação e condições de trabalho), avaliação com função formativa e gestão democrática orientada à equidade, garantindo acesso, permanência e aprendizagem com qualidade social para todos.
