Schoenberger, Fernando, e Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champagngnatte. “ESCOLA E SOFRIMENTO PSÍQUICO INFANTIL: CRÍTICA AO DSM E CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA”. Revista Científica de Educação 10, no. 1 (dezembro 8, 2025): 80–97. Acessado novembro 7, 2026. https://seer.facmais.edu.br/rc/index.php/RCE/article/view/403.