da Silva Lopes, Lidiane, Karine Barbosa da Silva, Marlene Barbosa de Freitas Reis, e Cláudio Pires Viana. “EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: incluído Ou Inserido Na Sala De Aula? A flexibilização Curricular E O Processo De inclusão Escolar”. Revista Científica de Educação 9, no. 1 (setembro 14, 2024): RCE, v. 9, 2024, ISSN 2526–4257, e24058. Acessado março 11, 2025. https://seer.facmais.edu.br/rc/index.php/RCE/article/view/181.