de Sousa Araujo, Welton, Luma Maria Rocha Ramos, Camila Ketly Pereira Bispo Vieira, e Ludmila Santos Andrade. “A INFLUÊNCIA DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA A PARTIR DA CENTRALIDADE DO TEXTO”. Revista Científica de Educação 8, no. 1 (setembro 14, 2024): RCE, v. 8, 2023, ISSN 2526–4257, e24048. Acessado novembro 21, 2024. https://seer.facmais.edu.br/rc/index.php/RCE/article/view/171.