Schoenberger, F. ., e D. . Mariatt de Oliveira Champagngnatte. “ESCOLA E SOFRIMENTO PSÍQUICO INFANTIL: CRÍTICA AO DSM E CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA”. Revista Científica De Educação, vol. 10, nº 1, dezembro de 2025, p. 80-97, https://seer.facmais.edu.br/rc/index.php/RCE/article/view/403.