Francisca da Silva Brito, Kelly. 2018. “O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA PELOS SURDOS SOB A ÓPTICA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Revista Científica De Educação 2 (2):15-29. https://seer.facmais.edu.br/rc/index.php/RCE/article/view/36.