PAULO ROCHA RIBEIRO, J. .; CAMELO FERREIRA ANTUNES, J. .; KEDNA FERREIRA LIMA, D. .; RUBENS CALAÇA DI MENEZES, N. . COMPREENSÃO DE GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: OS ENCADEAMENTOS EM SER PROFESSORA COM AS INTERPELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE DENTRO DA SALA DE AULA. Revista Científica de Educação, [S. l.], v. 6, n. 1, p. e022035, 2022. Disponível em: https://seer.facmais.edu.br/rc/index.php/RCE/article/view/74. Acesso em: 28 mar. 2024.